- Klassisisme er en periode med kunst, arkitektur og litteraturpå 1700-tallet.
- Klassisismen er en del av oplysningstiden.
- Strekkers seg fra den engelske revolusjonen i 1688 til den franske revolusjonen i 1789.
- Handelborgerskap: en gruppe som ble viktige innen kultur og politikk i denne tida.
- De viktige filosofene i denne tida var de franske filosofene Voltaire og Rousseau.
- De støtte på naturvitenskap å la vekt på erfaring og fornuft.
- Arkitekturen i klassisismen ble inspireret av gresk og romersk arkitektur.
- De viktigste prosasjangrene var epigram, epistel, essey og Roman.
Karakteriske kjennetegn ved klassisisme:
* Hel- eller halvvalmet tak
* Svai i taket ved gesimsen
* Arkoppbygg
* Søylemotiv i fasaden
* Smårutete vinduer (eller engelske skyve-vinduer)
Klassisisme i Norge:
- 1814, Norge ble et selvstendig land.
- behov for offentlige bygninger.
torsdag 30. oktober 2008
fredag 24. oktober 2008
Erasmus Montanus
Akt 1: Jeppe er en bonde, han har en sønn(Rasmus) som studerer i københavn. Jepe får et brev fra sønnen, men brevet er skrevet på latin- Jeppe får Per Degn(klokkeren) til å overstette. Han kan egentlig heller ikke latinsk.
fredag 17. oktober 2008
Barokken
- Den kunstformen som går under navnet barokk var et produkt av en periode som spendte seg fra det 17århundre til og med 1810. Geografisk var den utbredt over det meste av Europa og Latin- Amerika, men de karakteristiske trekkene var svært forskjellig fra land til land.
- Barokken vokste frem fra den italienske høyrenessansen. På 1600-tallet var Roma et populært møtested for mange kunstnere, hvor de diskuterte kunst og kunst utrykk.
Kunstnerne var enige i at det var nødvendig med forandringer av kunsten. Kunsten varierer i stilen fra land til land. Kunstnerne var ikke enige om hvilket uttrykk kunsten den skulle få, var de imidlertid mindre enige om. Visse ting er likevel felles og går igjen hos de barokke kunstnerne. Malerne var for eksempel svært opptatt av teatralske effekter. Lys og farge er brukt overnaturlig og dramatisk, slik at bildene skal få et mer dramatisk utrykk. Kunstig lys ble ofte brukt for å sette spesielle ting i bildet i fokus.
- Kunstnerne var også opptatt av detaljer og nøyaktighet, og kunsten skulle mer enn noen gang skildre virkeligheten. De var ikke redde for å vise det groteske og merkelige. På denne måten ble bildene veldig dramatiske og fylt av liv.
Petter dass var en kjent kunstner i barokken. Han var en norsk teolog og dikter. Han var sogneprest til Astahaug i Nordland.
- Barokken vokste frem fra den italienske høyrenessansen. På 1600-tallet var Roma et populært møtested for mange kunstnere, hvor de diskuterte kunst og kunst utrykk.
Kunstnerne var enige i at det var nødvendig med forandringer av kunsten. Kunsten varierer i stilen fra land til land. Kunstnerne var ikke enige om hvilket uttrykk kunsten den skulle få, var de imidlertid mindre enige om. Visse ting er likevel felles og går igjen hos de barokke kunstnerne. Malerne var for eksempel svært opptatt av teatralske effekter. Lys og farge er brukt overnaturlig og dramatisk, slik at bildene skal få et mer dramatisk utrykk. Kunstig lys ble ofte brukt for å sette spesielle ting i bildet i fokus.
- Kunstnerne var også opptatt av detaljer og nøyaktighet, og kunsten skulle mer enn noen gang skildre virkeligheten. De var ikke redde for å vise det groteske og merkelige. På denne måten ble bildene veldig dramatiske og fylt av liv.
Petter dass var en kjent kunstner i barokken. Han var en norsk teolog og dikter. Han var sogneprest til Astahaug i Nordland.
fredag 3. oktober 2008
oppgaver til renessansen
Oppgaver til renessansen uke 40
Grip teksten s.54-66
Oppgave a)
Tokolonnenotat renessanse
Stikkord Dine forklaringer
Gjenfødelse:
At noe blir forandret og starter på ny. Orde renessanse betyr gjenfødelse. I denne forbindelse betyr det gjenfødelse av antikken. Nye tanker og ny stil.
Kirken mister makt:
Den katolske kirke mister makt på grunn av indre splittelser og moralsk forfall.
Økonomisk oppgangstid:
Den var når det kom frie markeder og nye handelsforbindelser.
Individualismen:
Det betyr å skaffe seg selv egen rikdom og gjøre en individuell karriere. Det moderne mennesket.
Leonardo da Vinci:
1452-1519. Multikunstner utforsket lik for å finne ut om menneskelig anatomi. Han var maler, bildehogger og arkitekt. Han illustrerte renessansens ide om mennesket som målestokk for alle ting.
Michelangelo:
1475-1564. Kjent italiensk kunstmaler og billedhugger. Renessansens store billedhugger og kunstmaler
Renessansemennesket:
En allsidig begavelse med en glupende appetitt på kunnskap innenfor alle slags emner. Altså et menneske med enorme kunnskaper innenfor alle slags emner.
Humanistene:
En elite av lærde folk, de studerte antikkens språk, litteratur og filosofi. De fant deres idealer: Harmoni og likevekt.
Reformasjonen og Martin Luther:
Var en religiøs omveltning fra katolisismen til protestantisme i deler av Europa på 1500-tallet. Martin Luther King utløste denne reformasjonen med sine 95teser. Han var en tysk teolog.
Boktrykkerkunsten og Johann Gutenberg:
Johan oppfant boktrykkerkunsten på 1400-tallet. Johan: 1397-1468.
Jeget:
Medlem av et felleskap
Michel de Montaigne:
Han var en fransk filosof og forfatter, først og fremst kjent som oppfinneren av essaysjangeren.
Oppgave b)
Hvorfor blir ikke 1500-tallets renessanse så viktig for norsk kultur som for kulturen lenger sør i Europa?
Svar: Renessansen hadde sitt utspring i Italia og stoppet rundt i Danmark der danskene styrte over Norge som var et lite, fattig land på denne tiden. Dette var en svekkelse for norsk nasjonalkultur.
Oppgave c)
Hva slags bøker skriver Absalon Pedersson Beyer og Peder Clausson Friis?
Svar:
De skrev bøker om hvordan hverdagslivet i Norge er.
Grip teksten s.54-66
Oppgave a)
Tokolonnenotat renessanse
Stikkord Dine forklaringer
Gjenfødelse:
At noe blir forandret og starter på ny. Orde renessanse betyr gjenfødelse. I denne forbindelse betyr det gjenfødelse av antikken. Nye tanker og ny stil.
Kirken mister makt:
Den katolske kirke mister makt på grunn av indre splittelser og moralsk forfall.
Økonomisk oppgangstid:
Den var når det kom frie markeder og nye handelsforbindelser.
Individualismen:
Det betyr å skaffe seg selv egen rikdom og gjøre en individuell karriere. Det moderne mennesket.
Leonardo da Vinci:
1452-1519. Multikunstner utforsket lik for å finne ut om menneskelig anatomi. Han var maler, bildehogger og arkitekt. Han illustrerte renessansens ide om mennesket som målestokk for alle ting.
Michelangelo:
1475-1564. Kjent italiensk kunstmaler og billedhugger. Renessansens store billedhugger og kunstmaler
Renessansemennesket:
En allsidig begavelse med en glupende appetitt på kunnskap innenfor alle slags emner. Altså et menneske med enorme kunnskaper innenfor alle slags emner.
Humanistene:
En elite av lærde folk, de studerte antikkens språk, litteratur og filosofi. De fant deres idealer: Harmoni og likevekt.
Reformasjonen og Martin Luther:
Var en religiøs omveltning fra katolisismen til protestantisme i deler av Europa på 1500-tallet. Martin Luther King utløste denne reformasjonen med sine 95teser. Han var en tysk teolog.
Boktrykkerkunsten og Johann Gutenberg:
Johan oppfant boktrykkerkunsten på 1400-tallet. Johan: 1397-1468.
Jeget:
Medlem av et felleskap
Michel de Montaigne:
Han var en fransk filosof og forfatter, først og fremst kjent som oppfinneren av essaysjangeren.
Oppgave b)
Hvorfor blir ikke 1500-tallets renessanse så viktig for norsk kultur som for kulturen lenger sør i Europa?
Svar: Renessansen hadde sitt utspring i Italia og stoppet rundt i Danmark der danskene styrte over Norge som var et lite, fattig land på denne tiden. Dette var en svekkelse for norsk nasjonalkultur.
Oppgave c)
Hva slags bøker skriver Absalon Pedersson Beyer og Peder Clausson Friis?
Svar:
De skrev bøker om hvordan hverdagslivet i Norge er.
Abonner på:
Kommentarer (Atom)